从计划到执行-沙漠掘金

课程背景： 你有多久没有和小伙伴一起尽情的投入游戏中了？ 这是一个开放的剧本，“编剧”还是“演员”取决于你的决定！ 你可以积极主动的创造和设计你的剧本或者是迫于无奈被动的接受事实! 选择一个正确的方向并且赋予它“Meaning”，你明白它意味着什么！ 人只能看到他想看到的东西，万一有些东西你从来没去想过呢？ 这是一个VUCA时代，我们如何降低决策的风险，保证结果的最大化？ “生存”还是“毁灭”，这是个问题！ 本课程通过模拟沙盘推演，让我们出发去探险，折射出生活和工作中碰到的种种类似状况，通过选择、决策、行动和结果从而引发思索，进而增加自身行为模式调整的可能。

课程收益 ● 建立团队成员对团队总体目标的认同，区分任务导向和目标导向，设定合理的目标 ● 运用以终为始的思想，进一步明确资源的定义，提高资源配置能力，促进结果的最大化 ● 理清行动和产出的关系，提升制定计划的意识和能力，促进团队整体利益最大化 ● 了解部门间冲突产生的影响及跨部门团队合作的方法，在团队中建立并发挥领导力 ● 提升风险意识，通过数据分析进行风险预测，制定防范对策，提升应变能力 ● 通过沙盘互动，体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用，促进团队信任与沟通，建立员工为了改进企业整体业绩而解决问题的承诺，发挥群体决策的价值

沙盘实操 视频导入：我们为什么要持续学习？ 思考：未来组织的竞争力是什么？ 第一板块：模拟推演，激活旧知——踏上寻宝征途 一、沙盘课程介绍 1. 沙盘的由来 2. 沙盘模拟课程的由来 3. 沙盘模拟课程的目标 4. 企业存在的目的 5. 赢的标准 二、沙漠掘金规则介绍 1. 底线要求：活着回来 2. 确定目标：利益最大化（金块+排名+物资剩余价值+现金） 3. 沙盘介绍 1）藏宝地图地理介绍 2）天气变化及消耗规则 3）基础物资：帐篷、指南针、水、食物 4）当地政府掘金税收政策 5）信息收集：神秘老人规则 6）黄金的市场价格 7）启动资金：1000元 8）负重限额：1000公斤 4. 游戏过程规则介绍 5. 团队组建：没有完美的个人，只有完美的团队 1）起一个队名 2）团队的掘金宣言 3）角色分工 4）上台小组展示 6. 物资采购 1）确定团队目标。 2）购买物资：提交《物品采购清单》，将清单交给助教购买物资，购买后填写第0天的《状态统计表》。 3）已知信息加工分析、资源分解、制定行动路线和行动计划 三、沙漠掘金沙盘体验 1. 播报每日天气 2. 详细记录每天的资源消耗、现金结余、载重结余，给监督员检查 3. 过程管理：风险预判，已制定计划反馈、调整、资源补充 第二板块：复盘总结，取长补短 一、项目复盘总结 1. 核算成绩并现场公示掘金榜 2. 小组结果复盘：目标回顾、计划回顾、信息价值分析、角色复盘 1）最终的结果我们满意吗？为什么？ 2）在这个游戏中，我们遇到的困难是什么？ 3）复盘回顾：目标？时间？资源？沟通？人员？资源配置？计划？执行？等 4）我们做的好的地方、需要优化的地方、可以沉淀的地方 5）游戏中的问题是否在我们的生活或工作圈里出现？ 6）请将讨论结果记录到白纸上，并每组选派一名发言人向团队分享 二、理论分析 思考：在现有资源下我们是否发挥出团队应有的绩效水平? 1. 复盘模拟中的5大关键点 关键点1：目标值 关键点2：物资采买 关键点3：掘金路线 关键点4：人员分工 关键点5：情报分析 2. 分析沙漠掘金与企业经营因素 3. 系统分析决策的过程 1）理想状态种假设 2）概率分析假设 3）按照最坏情况假设 4. 底线思维：做出结果 第三板块：思考总结，沉淀方法 一、目标管理——不打无准备之仗 复盘回顾：小组有目标么？大家清晰么？什么时候制定的目标？ 1. 目标制定的焦点：赢还是生存 ——谋定而后动，全面规划：目标-任务-顺序-人员 2. 目标管理：6大特征 3 .目标制定：SMART原则 4. 目标推进：4必问：清晰么？愿不愿？会不会？有抓手么？ 5. 目标设定：五步法——分解→排列→选取→资源→最终 模型工具：《三级目标分解模型》 案例讨论：是目标分解重要？还是找对人重要？ 二、计划管理——不做无把握的事 复盘回顾：小组有计划么？大家清晰么？推演过程中计划有调整么？ 1. 发现问题（3个路径） 1）在目标分解中发现 2）在绩效结果中发现 3）在工作执行中发现 案例分析：理解目标沟通的六项原则 2. 组织执行系统（构成7要素） 1）目标明确：执行什么 2）流程清晰：如何执行 3）标准量化：执行到什么程度 4）能力发展：有执行的技能 5）意愿提升：有动力去执行 6）制度建立：执行的奖与罚 7）文化建设：从行为到习惯 3. 制定行动计划（核心五要素）：目标、进度、人员、预算/资源、风险评估与预案 表单工具：《年度计划工具表》、《单个任务计划工具表》、《多个任务计划工具表》 模型工具：《OGSMT模型》 三、信息与资源管理——精准掌控，高效利用 复盘回顾： 1）过程中都有我们需要关注哪些信息？ 2）哪些信息对于每阶段的决策影响很大？ 3）对于决策影响很大的信息，我们有没有收集，有没有分析？ 1. 关键：区分物质资源&非物质类的资源 2. 降低执行中的不确定性：收集情报信息 3. 提高决策质量（4步骤）：记录→分析→推演→验证 ——分辨“资源”相同但“产出”不等的小组 案例：大众司机的MBA课 讨论：如果再做一次，我们将会做哪些方面的调整？ 四、团队管理——凝聚人心，激发潜能 复盘回顾： 1）小组成员的都有什么样的特点？ 2）这些小组成员的特点对决策和结果有什么样的影响？ 3）回到工作中去思考团队成员的特点和您团队的目标业务特点是否吻合？ 1. 组织的竞争力的作用：让我们的优势发挥效用 2. 了解的优势：4P风格矩阵工具 研讨：西游记团队的个体优势 3. 理想团队的四种角色 理论：贝尔宾的团队 1）德者领导团队 2）能者攻克难关 3）智者出谋划策 4）劳者执行有力 五、心态管理——坚定目标，持续做正确的事 思考：何为积极心态 互动：你有积极的心态吗 1. 积极心态对人生的影响 1）带来积极情绪 2）促进事业成功 3）带来幸福生活 分享：故事秀才赶考 2. 积极心态对目标的影响 1）树立正确远大的目标 2）正确看待面临的挫折 3）持续优化改进目标 3. 树立积极的心态 第一步：梳理正确的人生观、世界观 注意：不要对自己过分苛刻 第二步：学会自我调节 第三步：从身边小事做起 小组讨论：在日常工作生活中，我们还有哪些方法帮助我们树立积极的心态？ 六、持续改进——超越自我，追求卓越 ——超越目标（指标）≠要人要钱要资源 1. 行为工程BEM模型 2. 绩效改进干预措施 1）数据、要求和反馈 2）资源、流程和工具 3）后果、激励和奖励 4）知识技能 5）天赋潜能 6）态度动机 3. 赋能与人方法：技控把工作变简单 课程回顾 1. 课程内容总结回顾 2. 行动计划制定：学员按KISS工具，制定沟通提升行动计划