职业生涯规划与个人成长

美国训练与发展协会(ASTD)认为，人力资源开发(Human Resource Developmen，HRD)是：“整合训练与发展、职业发展与组织发展，以增进个人和组织效率的作为”。核心内容包括培训开发、组织发展和职业生涯规划三个部分。<br />任何人的职业人生都要经过成长经阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。每个职业阶段都有属于它的辉煌。如何借助企业与岗位平台实现个人与企业的“双赢”，是我们课程要解决的核心问题。一个人的兴趣、技能、价值观是职业规划的“铁三角”，如何以兴趣为起点，结合自身沉淀的技能，有效实现人生价值?课程会采用国际先进的测评工具，为您量身定做职业生涯规划;课程会用智慧启迪、角度创新，为企业进行人力资源有效开发;课程会用数据说话，用模型操作，帮助企业为员工设计成功之路。我们相信，职业生涯规划是人力资源开发的最有效工具。

对个人：<br />1.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略<br />2.突破并塑造清新充实的自我<br />3.准确评价个人特点和强项<br />4.评估个人目标和现状的差距<br />5.准确定位职业方向<br />6.重新认识自身的价值并使其增值<br />7.发现新的职业机遇<br />8.增强职业竞争力<br />9.将个人、事业与家庭联系起来<br />10.将重整人生，发现新的生命可能<br />11.量化自己的人生价值与目标<br />对公司：<br />1.可以更深入地了解员工的兴趣、愿望、理想，以使他能够感觉到自己是受到重视的人，从而发挥更大的作用<br />2.由于管理者和员工有时间接触，使得员工产生积极的上进心，从而为单位的工作做出更大的贡献<br />3.由于了解了员工希望达到的目的，管理者可以根据情况来安排对员工的培训<br />4.可能适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域，从而使个人目标和单位的目标更好地统一起来，降低了员工的失落感的挫折感<br />5.能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标，从而达到稳定员工队伍的目的

<strong>开篇：观看视频《职业生涯百年发展史》</strong><br />特质论：匹配与适合<br />发展论：平衡可持续<br />适应论：适应与发展<br />建构论：诠释与创造<br /><br /><strong>第一讲：确定优势，人才开发 ：测试</strong><br />一、自我盘点<br />1.个人<br />2.事业<br />3.家庭<br />4.诊断体系训练<br />二、职业周期<br />1.成长阶段<br />2.探索阶段<br />3.确立阶段<br />4.维持阶段<br />5.下降阶段<br />三、职业性向 (测试)<br />1.标准测试<br />2.现场解析<br />3.理论提升<br />4.长成最好的自己<br />四、个案展示与研讨(分组)<br /><br /><strong>第二讲：角度人生 ，人才培养：训练</strong><br />一、角度训练<br />1.三国演义赏析<br />2.罗素的思考实验<br />3.游戏操作<br />4.我的CD模型(3Q4S)<br />二、情商训练<br />1.智商与情商<br />2.情商五维度<br />3.情商与人生三阶段<br />4.情商与绩效<br />三、团队角色<br />1.贝尔宾博士团队角色工具<br />2.9角色在团队中的作用<br />3.理论应用<br />4.经典案例<br />四、个案展示与研讨(分组)<br /><br /><strong>第三讲：职业通路 ，工具辅助：设计</strong><br />一、论职业锚<br />1.职业锚三核<br />2.兴趣、技能、价值<br />3.经典案例<br />4.帮您寻找职业锚<br />二、甜筒模型<br />1.企业内部发展方向<br />2.企业外部发展方向<br />3.员工内部发展规则<br />4.适应论<br />三、登峰造极<br />1.人才发展通路<br />2.四鹰计划自我培养<br />3.一口饭、一个家、一个梦<br />4.经典案例<br />个案展示与研讨(分组)<br /><br /><strong>第四讲：精彩人生 ，企业双赢：学习</strong><br />一、读书学习<br />1.知识宽度与深度<br />2.六味地黄书单<br />3.化书为剑<br />4.视频分享<br />二、工作学习<br />1.工作学习指引<br />2.中层干部穷忙翻身术<br />3.生涯三阶段<br />4.经典案例<br />三、人生规划<br />1.职业规划与人生规划<br />2.三叶草(工具)<br />4.生活工作平衡轮<br />5.终极思考(宣誓)<br />四、个案展示与研讨(分组成果展示)<br /><br /><br /><br />