化茧成蝶 ——储备干部从专业走向管理的蜕变之路

随着现代企业的竞争趋向日益激烈的态势，企业的竞争已经发展成为人才的竞争，人才已经成为企业的核心竞争力，成为企业发展的瓶颈。为此，人才梯队建设对企业的持续发展发挥着重要的作用，储备干部培养机制将为现代企业注入活力，得到更大的发展，建立长青的基业。<br />储备干部就是企业管理阶层的储备人才，通过系列的培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。企业为了在激烈的市场竞争中求得发展，必须有中坚管理阶层和优秀的人才，除了外聘，企业越来越重视培养自己的管理人才，打造能够带领企业乘风破浪的尖兵。为此，企业一般会经过严格审慎的招聘程序，甄选出最具潜力的人才，并加以严格培训，充实储备干部成为专业经理人所需要的一切能力和技能。<br />课程特点：<br />1.老师根据其多年对储备人才培训、管理经验，总结出的一套储备干部落地实战训练课程系统；<br />2.可以逻辑化的帮助学员查缺补漏，更好的在学员原有的基础上，发掘所需提高的技能，并提高学员的综合素质和能力；<br />3.课程包含课前的职业能力差距测评、课中五大核心管理技能(时间管理、管理沟通、有效授权、下属激励、团队管理)训练模块以及课后的远程跟踪辅导，真正帮助企业建立一套干部培养的课程系统及落地辅导系统。

1.帮助储备干部找到能力差距，进而行成学习和行动改善计划；<br />2.帮助储备干部找到在企业当中的角色、摆正位置，树立自我职业目标，明确职业努力的方向；<br />3.塑造成熟稳定的职业心态，培养自我管理的意识；<br />4.提升管理者五大必备的软技能，为未来职业晋升打下基础<br /><br />

3、认可与赞美的前提--信任<br />4、认可与赞美的环境--宽容<br />5、认可与赞美的要点<br />6、根据人格类型激励<br />五、管理技能五——团队建设<br />1、什么是好团队<br />2、如何处理团队冲突<br />3、人际的两种行为方式<br />4、对五种处理方式的分析<br />5、团队角色与组织角色<br />6、团队角色与组织角色的差异<br />7、团队角色的认知<br />8、团队角色分析与启示<br />团队体验游戏：“我们是一个人”<br />～结束：总结与学员互动～" placeholder="课程大纲" /><strong>开场破冰：</strong><br />一、问题/游戏互动；<br />二、成立学习小组，小组讨论制定学习目标；<br />三、宣布小组积分制PK竞赛规则。<br /><br /><strong>第一讲：职业角色蜕变</strong><br />一、你的位置决定着你的思路<br />禅的故事分享：小和尚的问题<br />二、储备干部职业生涯发展的四个阶段<br />案例分析：管培生小王的困惑<br />三、企业对储备干部的四大角色期待<br />练一练：“我是谁”——自我概念的测量<br />四、从专业人员到管理人员的角色蜕变<br />五、亨利?明茨伯格的管理者角色理论<br />六、管理者的新8大角色定位<br />职场小故事：“你不是有25年的经验，你是一个经验用了25年”<br />体验游戏：“责任者”<br /><br /><strong>第二讲：职业理念蜕变</strong><br />一、管理的基本认知<br />二、管理的四种职能<br />三、管理者的自我管理<br />视频：自律对一生成功的影响<br />四、管理者的三项自我修炼<br />1、作为下级的自我修炼———执行者、辅佐者<br />2、作为上级的自我修炼——--管理者、激励者<br />3、作为同事的自我修炼——--合作者<br />五、管理者的价值理念<br />案例：西游记项目团队要裁员了，猜猜会是谁?<br /><br /><strong>第三讲：职业习惯蜕变</strong><br />一、习惯的定义<br />二、习惯的力量<br />三、习惯与执行力<br />四、管理者职业习惯的8大蜕变<br />1、从自己做事到让别人做事的蜕变；<br />2、从管事到管人理事的蜕变；<br />3、从发现问题到推动解决问题的蜕变；<br />4、从好人到坏人的蜕变；<br />5、从标准化到合理化的蜕变；<br />6、从追求真理到把握适度的蜕变；<br />7、从外方内方到外圆内方的蜕变；<br />8、从追求个人成就感到追求团队成就感的蜕变<br />故事分享：化茧成蝶<br /><br /><strong>第四讲：职业技能蜕变——五大管理技能提升</strong><br />一、管理技能一——时间管理<br />1、企业对管理者效率的要求<br />2、管理者的时间都去哪儿了?<br />3、时间分析法的应用<br />4、时间管理四象限工作法<br />5、“猴子法则”帮助管理者摆脱第三象限<br />6、时间管理的80/20法则及黄金工作法的应用<br />案例分析：马经理的一天<br />二、管理技能二——沟通技巧<br />1、管理就是沟通、沟通再沟通<br />2、组织沟通与人际沟通<br />3、沟通的对象和渠道<br />4、沟通是倾听的艺术<br />5、接受反馈技巧<br />6、如何向上司汇报<br />7、与同级别的水平沟通<br />8、如何向下属推销建议<br />沟通游戏：双向沟通与单向沟通的效果差别<br />三、管理技能三——有效授权<br />1、授权是什么?<br />2、管理者对授权的6大误区<br />3、管理者为什么不授权?<br />4、中层经理授权的特点<br />5、授权的四种类型<br />6、授权的五个级别<br />四、管理技能四——激励技巧<br />1、中层经理常见的激励误区<br />2、中层经理的"激励菜谱"<br />3、认可与赞美的前提--信任<br />4、认可与赞美的环境--宽容<br />5、认可与赞美的要点<br />6、根据人格类型激励<br />五、管理技能五——团队建设<br />1、什么是好团队<br />2、如何处理团队冲突<br />3、人际的两种行为方式<br />4、对五种处理方式的分析<br />5、团队角色与组织角色<br />6、团队角色与组织角色的差异<br />7、团队角色的认知<br />8、团队角色分析与启示<br />团队体验游戏：“我们是一个人”<br />～结束：总结与学员互动～