卓越领导力提升

<p>21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。这是因为，领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时，也对自己与他人的关系给予更多的重视，并总是试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案。</p><p>领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导能力，因为他现在已经变成一个指挥家了！</p><p><br/></p>

<p>1、明确卓有成效领导者的标准、卓越领导力的获得路径与策略；</p><p>2、系统掌握人才复制与培养的技术，掌握世界级职业精神的员工和优秀管理者的培养之道；</p><p>3、提升领导者对工作的判断能力、把握方向、考虑结果；提高领导者指导员工的有效方法；</p><p>4、提升领导者的影响力，从而带动下属更好地完成工作。</p><p><br/></p>

<p>第一讲：领导魅力（授课时长：1.5-3小时）</p><p><br/></p><p><br/></p><p>【现场测试】你是一个好的领导者吗？</p><p><br/></p><p>【案例导入】唐僧为什么能当领导</p><p>一、权力解读</p><p>【互动研讨】盘点手上的权力有哪些？</p><p>【总结提炼】“权”包含三方面含义</p><p>【核心原理】权力的本质：依赖关系</p><p>【归类分析】权力的构成：职位权力+个人权力</p><p>【核心原理】权力的解读：信任是基础</p><p>【对比学习】权力的构成：职位与个人</p><p>【归类分析】权力滥用的表现</p><p>【视频研习】《亮剑》李云龙将200件军装带走的启示</p><p>二、影响力分析</p><p>【寻根探源】自身影响力来源</p><p><br/></p><p><br/></p><p>【真知灼见】南怀瑾：人生有三大错误不能犯</p><p><br/></p><p>【归类分析】影响力的四大特点</p><p>【对比分析】权力与影响力对比</p><p>【答疑解惑】追随者最看重领导者身上的因素</p><p>【答疑解惑】这样的领导值得追随</p><p>【实用方法】树立权威，让下属对自己心悦诚服</p><p>【方法实操】提升个人影响力的九种方法</p><p>三、魅力培养</p><p>【对照检查】你算几流领导</p><p>【重温经典】约翰 ? 麦斯威尔—领导力的“5个阶段”</p><p>【对照检查】好领导八项特质</p><p>【实用技巧】领导亲和力把握三度</p><p>【归类分析】领导四大腐败</p><p>【对比分析】“管理”与“领导”的区分</p><p>【工具表单】GE360度领导能力评估表</p><p>【行动促进】我将如何运用我的自身影响力领导团队</p><p><br/></p><p><br/></p><p>第二讲：情商修炼（授课时长：1.5-3小时）</p><p><br/></p><p>【互动研讨】情商与智商哪个重要</p><p>【现场测试】你的情商水平如何</p><p>一、情商解读</p><p>【观点认知】情商的概念与基本内涵？</p><p>【对照检查】如果中了五条，你就属于低情商</p><p>【自我测试】别说你情商高，看看你做到了几条</p><p>【互动练习】智商与情商高低的人生不同</p><p>【情景模拟】你能听懂这些职场暗语吗</p><p>【实用技巧】六个方面提高情商</p><p>二、同理心</p><p>【寓言思考】小牛、小羊、小猪的故事</p><p>【观点引入】什么是同理心</p><p>【互动研讨】同情心与同理心的区别</p><p><br/></p><p><br/></p><p>【现场测试】测测你的同理心指数</p><p><br/></p><p>【视频研习】这个爸爸有点笨</p><p>【自我反省】同理心等级与六原则</p><p>三、情绪管理</p><p>【视频研习】电视剧《潜伏》余则成与翠萍吵架</p><p>【现场测试】了解自己情绪控制能力</p><p>【现象分析】坏脾气的十三种后果</p><p>【实用技巧】情绪的自我管理</p><p>【实用方法】情绪管理之治标与治本</p><p>【现场演练】不生气的智慧</p><p>第三讲：领导格局（授课时长：1.5-3小时）</p><p>【案例导入】家庭妇女、乞丐、建筑工人的启示</p><p>一、胸怀眼界</p><p>【案例导入】李嘉诚办公室的字画到底值多少钱？</p><p>【对比分析】成为基层、中层、高层对比图</p><p>【观点认知】下等人聊是非，中等人谈问题，上等人论格局</p><p>【实用方法】吞下了委屈 喂大了格局</p><p>【对比分析】刘邦与项羽的对比</p><p>【视频研习】电视剧《三国演义》曹操烧信的启示</p><p><br/></p><p><br/></p><p>【视频研习】马云谈不抱怨</p><p><br/></p><p>【实用技巧】眼界和思维决定了你的格局</p><p>二、领导思维</p><p>【视频研习】电视剧《商道》给三个人一斗米</p><p>【工作方法】领导工作的思维方法</p><p>【成功心法】三大消极思维模式</p><p>【实用技巧】值得推崇的6大员工思维</p><p>【管理绝招】十一种顶级思维模式</p><p>【方法实操】“互联网思维”九大思维模式</p><p>【互动研讨】穷人思维与富人思维有什么区别？</p><p>【方法实操】员工八种穷人思维</p><p>三、胆识大气</p><p>【视频研习】电视剧《新三国》曹操与袁绍在迎天子上的比较</p><p>【视频研习】电视剧《商道》第36集林尚沃烧人参</p><p>【案例分析】史玉柱从头再来的启示</p><p>【对比分析】大气与小气</p><p>【视频研习】电视剧《商道》人中直似衡，财上平如水</p><p>【不传心法】欲成大器，必先大气</p><p>【实用方法】从“目标”、“眼界”、“信念”维度来阐释格局</p><p>【方法实操】提升格局，要先改变认知</p><p>第四讲：领导风格（授课时长：1.5-3小时）</p><p><br/></p><p><br/></p><p>一、领导方式</p><p><br/></p><p>【现场测试】管人就弄懂这4道题</p><p>【归类分析】领导方式的多样性</p><p>【现象分析】下属的发展的阶段性</p><p>【互动研讨】如何提高员工的工作信心？</p><p>【归类分析】领导风格分析</p><p>【技能实操】领导方式运用</p><p>二、教练培养</p><p>【案例研讨】部门负责人王先生的做法</p><p>【互动研讨】工作中的教练场合和行为有哪些？</p><p>【实用方法】有效辅导六步骤</p><p>【互动研讨】如何给员工提供成长的机会？</p><p>【实用技巧】做好员工职业生涯规划</p><p>【互动研讨】作为管理教练，我能为下属做些什么？</p><p>三、授权艺术</p><p>【现场测试】领导人授权能力测试题</p><p>【视频研习】《三国》诸葛亮凡罚20杖以上者亲批的启示</p><p><br/></p><p><br/></p><p>【观点认知】以授权激发团队成员责任感</p><p><br/></p><p>【实用方法】把权力授给合适的人</p><p>【对比分析】授权与命令的区别</p><p>【实用技巧】授权的五个步骤</p><p>【归类分析】团队授权的四大误区</p><p>【工具方法】四小时复命制</p><p>课程总结：</p><p>一、重点知识回顾</p><p>二、互动：问与答</p><p>就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评</p><p>【课程结束后落地执行方案】：</p><p>一、全员工作计划与工作总结执行方案</p><p>二、建立实用有效的师徒制执行方案</p><p>三、对部门员工的了解与谈心制度的执行</p><p>四、非物质激励清单的落实与使用</p><p>五、部门员工职业生涯规划与分析</p><p>&nbsp;</p><p>【学员评语】：</p><p>张老师的课程新颖、活泼、精彩、有启发，知识渊博，主题突出，案例实在，时间紧凑，容易记忆，让我们有了全新的收获。</p><p>课堂中充满着互动活泼，生动风趣，高潮频叠，而且内容新颖，深入浅出，所举的案例都非常贴合我们的工作实际，本次课程对我们有非常强的指导意义。</p><p>张老师的课程理论联系实际，容易调动人的潜能，在教学中‘条理清楚’，哲理‘分析透彻’，有助了解‘工作状态差距与解决问题’，能紧贴企业实际，并让我们学会并掌握一些实用的管理工具。</p><p>老师教学生动，吸引我们对教学内容的听讲，让学生能够体会教学内容在实际中的作用，能使内容与实践相结，冷静、幽默。</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。</p><p><br/></p>