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 人才管理 -  核心人才的激励与保留

人才管理 - 核心人才的激励与保留

主讲课程
张 👨‍🏫 张世军 📍 东莞市
时间管理 🏷 内训 ⏱ 1~2 天
内训
授课形式
1~2 天
建议时长
时间管理
所属领域
2017
更新年份

👥 适合人群:企业各级管理人员、HR相关人员。

🎯 课程背景

新时期企业竞争力的核心,是人才的竞争,企业发展的条件之一是拥有核心人才。新生代员工已逐步成为企业主力,如何在新时期,新生代员工管理中,有效激励和保留核心人才,把适合的人放到适合的岗位上,留住人才,并人尽其才,是企业管理者必须面临和解决的一个重要课题! 企业人才管理的趋势,将随着企业不断的发展,必须要从传统的“人力资源管理“”提升到“人才管理”的更高阶段。经营者和HR管理者已经意识到,企业需要的人才已不仅仅是能按照岗位职责做事的人,我们更需要吸引优才,留住核心人才! 本课程是基于新时期企业核心人才管理的需要,从核心人才的分类、识别、吸引,到激励和保留,职业规划等方面,具体指导企业如何进行核心人才的有效管理。帮助企业在新时期,迅速寻找、吸引、激励和保留核心人才,从而助力企业实现既定的发展战略。

🎓 课程目标与收益

1.有效识别核心人才 2.掌握吸引核心人才的方法 3.能够使用多种激励方法和工具,实现核心人才的保留与激活 4.具备对核心人才职业生涯规划的能力,打通核心人才职业发展通道 5.通过互动式学习,大量的案例研究、演练、分享等,能够学以致用

📚 课程大纲

导入:埃森哲的调研 讨论:企业人力资源管理的困境 第一讲:“核心人才”的界定与流失分析 一、企业人才层次划分 1.现时期社会的人才结构 2.现时期社会人才的三大层面 3.现时期企业必须拥有的人才 4.现时期企业的人才结构 分享:诸葛亮:《诸子百家之将苑》 二、“核心人才”的界定 1.如何定义“核心人才”? 2.“核心人才”的界定标准 小组讨论:我们的“核心人才”是哪些岗位的人员? 三、核心人才”流失因素分析 1.核心人才流失的前兆 2.主客观因素分析 第二讲:“核心人才”的吸引与保留 一、识别“核心人才” 1.人才必须具备的素质、能力要求 2.识别“核心人才”的4种方法 1)企业战略识别法 2)核心人力资源法 3)业绩识别法 4)人才稀缺性和人才价值矩阵法(两个维度和四类价值) 二、如何吸引和留住“核心人才” 案例解读:人才调研结果 案例研究:宝洁公司如何吸引和留住人才 第三讲:如何对“核心人才”进行激励 一、实施激励的步骤(三步法) 二、“核心人才”的激励方法 1.“核心人才”的保留与激励手段 1)人力资源价值链 2)建立多元化的员工激励体系 3)物质激励长期化 4)人员储备常态化 5)员工心态调节 6)核心人才的职业生涯通道 7)利用KPI及工作目标来进一步提升核心人才的能力 8)用绩效管理留住核心人才 案例研究:任职资格通道设计 2.“核心人才”的激励方式、方法 1)激励方式(四大类:能力、物质、成就、环境激励) 2)激励方法(10种) 3)核心人才非物质激励 案例:全面激励体系、股权激励 3.培育“核心人才” 讨论:人在什么情况下,会觉得有“幸福感”? 1)关于“幸福感” 2)观点:想要花生长,就必须浇灌它 3)根据绩效区分培育 4)让核心人才保持工作热情 5)直接询问 6)提供适当的挑战 应用工具:激励核心人才的技巧 三、避免“核心人才”的无效激励 第四讲:做好“核心人才”的职业发展规划 一、重新了解你的员工 二、以战略眼光,重视职业规划 1.职业发展目标 2.职业路径:创客?打工皇帝? 三、“核心人才”的职业发展规划 1.“核心人才”的职业发展通道设计 案例:建立内部职业发展矩阵、晋升类职业发展路线示意图 2.“核心人才”的职业发展管理机制设计 案例:XX公司实施核心人才职业生涯规划、员工职业发展计划表 3.“核心人才”晋升考评流程及办法 案例:建立内部任职资格评估体系 4.“核心人才”个性化职业发展计划 案例:核心人才资源池管理办法、联想公司的人才管理 课程总结:企业HR战略,要以从“人力资源管理“向“人才管理”迈进,实现质的飞跃。 师生互动:Q&A---学员与讲师交流(工作中遇到的各类HR问题)

🔑 关键词

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